第10章 老师的暖心小组

周三的午后，阳光透过教室的玻璃窗，洒在木质课桌上，镀上了一层暖融融的金边。教室里的空气却比平时安静了几分，同学们都坐得笔直，目光齐刷刷地落在讲台上的久美子老师身上。

久美子老师今天穿了一件淡粉色的衬衫，手里拿着一本厚厚的手语教程书，脸上挂着温柔的笑意。她轻轻将书放在讲台上，清了清嗓子，开口说道：“同学们，今天我们要学习一项新的技能——手语。”

话音刚落，教室里响起一阵小小的骚动。同学们面面相觑，眼神里满是好奇。

“老师，为什么要学手语呀？”坐在前排的一个男生举起手，好奇地问道。

久美子老师温柔地笑了笑，目光轻轻扫过坐在角落的西宫硝子，声音依旧轻柔：“因为硝子同学听力不太方便，我们学会手语，不仅能和硝子同学更好地交流，也能帮助身边有需要的人，这是我们班级互相帮助的开始哦。”

全班同学的目光瞬间齐刷刷地投向了西宫硝子。

硝子坐在座位上，戴着助听器，听到老师的话，小脸微微一红，她轻轻低下头，用手语温柔地比划着：【谢谢老师，谢谢大家。】

佐原美代子立刻凑到硝子身边，笑着用手语回应：【不用谢，我们一起学！】

真山智则也拍了拍胸脯，爽朗地说：“对，结弦，我们一起学，以后就能和你好好交流啦！”

植野直花更是直接，跑到硝子的课桌旁，兴奋地说：“硝子，我一定好好学，以后我们用手语聊天！”

一时间，教室里充满了友善的声音，大家都跃跃欲试，想要学好手语，和硝子更好地相处。

久美子老师满意地点了点头，翻开手语教程书，开始一步步讲解基础的手语动作：“首先，我们学最简单的问候语，大家跟我做——双手放在胸前，微微鞠躬，说‘你好’。”

同学们纷纷跟着老师做动作，教室里响起一片轻微的肢体碰撞声，还有不少同学小声的模仿声。

可唯独一个小小的身影，坐在座位上，一动不动。

西宫结弦。

她依旧抱着自己的相机，缩在课桌里，小脸冷得像冰，眼神冷冷地扫过周围学着手语的同学们，没有一丝参与的意思。

她的目光，自始至终，都没有离开过身边的长谷川悠真。

悠真坐在她的旁边，正跟着老师的节奏，认真地学着手语动作。他的小手小小的，却格外灵活，跟着老师的指引，一点点比划着，动作标准又温柔。

结弦的眼睛一眨不眨地盯着悠真的手，看着他指尖轻轻弯曲，看着他手臂慢慢抬起，看着他做出标准的手语动作。她的嘴角，几不可查地微微动了一下，像是在默默跟着学，又像是在认真观察。

她的心里，只有一个念头：只要学会和悠真交流的手语就好，其他人的，她不需要。

久美子老师看到结弦的样子，没有催促，只是温柔地笑着，走到结弦的课桌旁，轻声问道：“结弦同学，你想和老师一起学手语吗？学会了，就能和班里的同学更好地交流，也能帮姐姐哦。”

结弦的小手紧紧攥着相机带，没有抬头，也没有说话，依旧冷冷地看着悠真。

直到悠真轻轻侧过头，对着结弦露出一个温柔的笑，用刚学会的手语，轻轻比划了一下——【结弦，一起学。】

结弦的目光，这才从悠真的脸上移开，落在老师的身上。

她抿了抿唇，沉默了几秒，然后用那口硬邦邦、带着少年气的“俺”字，冷声开口，语气里满是排斥和无所谓：“俺不用学。”

“姐姐懂俺就行，俺和姐姐用手语交流就好。”

简单的两句话，像一层薄薄的冰，瞬间将周围的善意挡了回去。

久美子老师愣了一下，随即又温柔地笑了笑，没有勉强：“没关系，结弦如果不想学，也可以慢慢看，慢慢学，不着急。”

她知道结弦性格独立，也明白她对姐姐的保护欲，便不再多说，转身回到讲台继续教学。

可结弦却像是被这句话刺到了一样，小脸更冷了。

她瞥了一眼周围学着手语、围着硝子说话的同学，眼神里满是疏离和不满。

这些人，为什么非要学手语？为什么非要靠近姐姐？姐姐有她就够了，她不需要那么多人的打扰。

真山智则拿着自己的手语教程书，跑到结弦的课桌旁，笑着说：“结弦，我教你吧，这个手语很简单的，你看——”

他说着，对着结弦比划了一个“你好”的手语，动作格外认真。

换做平时，结弦早就冷着脸把人赶走了。

可这一次，她没有立刻呵斥，只是冷冷地看着真山的手，又悄悄转头看了一眼悠真。

悠真正对着她轻轻点头，用手语比划着：【没关系，想学就学。】

结弦的小手攥了攥衣角，最终还是冷冷地别开了头，用“俺”字冷声拒绝：“俺说了，不用。”

真山智则的手僵在半空中，脸上的笑容瞬间僵住，他尴尬地挠了挠头，只好讪讪地回到自己的座位，心里有些失落。

佐原美代子也走了过来，温柔地说：“结弦，学了手语，以后我们一起玩的时候，就能用手语聊天啦，多方便呀。”

结弦连看都不看她一眼，抱着相机，往悠真的身边缩了缩，语气依旧冰冷：“俺和悠真一起玩就好，不需要别人。”

她的话，直白又直接，带着浓浓的排他性。

班里的同学都知道结弦性格冷淡，却没想到她对学手语这么排斥，对其他人这么抗拒。大家都有些尴尬，却也没有生气，只是觉得这位新同学实在太有个性了。

只有植野直花，觉得结弦这样又酷又傲娇的样子特别可爱，她笑着说：“结弦，你就学学嘛，以后我们一起去拍照，用手语交流也很方便的。”

结弦终于抬眼看了植野一眼，眼神冷得像冰，用“俺”字冷声开口，语气带着明显的警告：“俺说过了，不用。”

植野吐了吐舌头，知道结弦是真的不想学，便不再打扰，回到了自己的座位。

课堂上，依旧是同学们学习手语的声音，此起彼伏。

可结弦的世界里，只有一个人——长谷川悠真。

她的目光，一刻不离地跟着悠真。

悠真抬手，她就跟着抬手；悠真转头，她就跟着转头；悠真做出手语动作，她就悄悄在课桌下，用自己的小手，模仿着他的动作。

她嘴上说着“俺不用学”，身体却诚实地跟着悠真学。

她排斥所有人的靠近，排斥所有人的手语，却只愿意学悠真教的，只愿意和悠真用手语交流。

下课铃响了，久美子老师宣布下课，同学们纷纷围到硝子的身边，用刚学会的手语，和硝子交流着，教室里充满了欢声笑语。

结弦却依旧坐在座位上，没有动。

悠真慢慢转过头，看着依旧缩在课桌里的结弦，伸出手，轻轻碰了碰她的胳膊，用刚学会的手语，温柔地比划着：【结弦，你看，我学会了。】

他说着，又对着结弦比划了一遍“你好”的手语，动作标准又温柔。

结弦的小手，终于动了。

她在课桌下，悄悄抬起自己的小手，跟着悠真的动作，笨拙地比划着。

她的动作不算标准，指尖还有些僵硬，却做得格外认真。

比完之后，结弦的小脸微微一红，却依旧冷着一张脸，用“俺”字，小声地开口，语气带着一丝不易察觉的别扭：“俺、俺也学会了。”

悠真看着她别扭又可爱的样子，眼底泛起温柔的笑意，他伸出手，轻轻揉了揉结弦的头发，用手语比划着：【真厉害，结弦最棒了。】

结弦的耳朵，瞬间红了。

她没有躲开，没有呵斥，只是乖乖地任由悠真揉着自己的头发，冷着的小脸，悄悄露出了一丝浅浅的笑意。

她的世界里，不需要那么多的朋友，不需要那么多的交流。

她只需要姐姐，只需要悠真。

只需要和悠真用独属于他们的手语，交流就够了。

其他人的手语，她不需要学。

其他人的靠近，她不需要接受。

只有悠真，是她唯一的例外。