4. 工具：小锥子、细麻绳（结实）、针线、剪刀、小锤子。

材料齐备，雷二蛋搬个小马扎坐到门口光线好的地方，开始“精工细作”。

雷小玲虽然嘴上说着“不要看”，但身体很诚实。她假装回屋写作业，却把窗户开了条缝，眼神时不时地往工具棚这边瞟。雷小燕则毫无顾忌，搬个小板凳坐在二哥旁边，看得目不转睛。

只见雷二蛋拿起那枚铜钱，用锥子在边缘小心地钻出几个对称的小孔。接着，他拿起那块羊皮，比着铜钱大小，剪出一个圆片，又在圆片边缘同样位置钻出小孔。他把羊皮圆片盖在铜钱上，孔洞对齐。

然后，是最关键也最显功力的部分——插羽毛！雷二蛋没像普通毽子那样随便把羽毛捆一捆插上。他拿起那根最漂亮、最长的翠蓝色尾羽，作为主羽，垂直插在铜钱中心预留的主孔位置（预先钻好的），用细麻绳穿过羊皮和铜钱孔，在铜钱背面牢牢系紧打结。

接着，他拿起那根紫铜色的翎毛和几根白绒羽，没有随意捆扎，而是精心设计角度和层次。紫铜翎毛略低于主羽，以一定角度斜插固定，增添灵动感。几根白绒羽则围绕在底部，增加蓬松度和缓冲。每一根羽毛的位置、角度，他都反复调整，用细麻线穿过羊皮和铜钱孔，一一固定牢靠。针脚细密整齐，藏在羊皮下面。

最后，他把上下两片（带羽毛的羊皮/铜钱组合）叠在一起，边缘孔洞对齐，用结实的细麻绳像纳鞋底一样，一圈圈紧密地缝合起来。针脚又细又密，既牢固又美观。

一个毽子在他手中渐渐成型。翠蓝的主羽挺拔精神，紫铜的辅羽流光溢彩，底部的白绒羽蓬松柔软，黄铜底座沉甸甸的，羊皮垫子透着质感。整个毽子线条流畅，色彩和谐，一看就比百货大楼卖的那种批量货精致、独特得多！

雷二蛋拿起做好的毽子，放在手心掂了掂，又试着抛了抛。羽毛微微颤动，重心…似乎有点点偏后？他微微皱眉，拿起小锤子，在铜钱底座边缘某个位置，非常轻微地、试探性地敲了两下。铜钱边缘出现一个几乎看不见的微小凹痕。

再抛！毽子在空中划出优美的弧线，旋转落下，稳稳地落在手心！重心完美居中！

“成了！”雷二蛋满意地笑了。他把毽子递给旁边早就等不及的雷小燕：“小燕子，试试？”

雷小燕接过这漂亮的“艺术品”，简直爱不释手，轻轻往上一抛，小脚一勾！“啪！”毽子稳稳地被踢起，羽毛舒展，旋转平稳，动作流畅无比！“哇！二哥！太好踢了！一点都不飘！比我的那个好一百倍！”她兴奋地踢了好几个来回。

雷小玲在窗户缝里看得真切，那毽子飞舞的姿态确实漂亮又稳当，她的小手也不由自主地握紧了窗框。

雷二蛋看着妹妹踢毽子欢快的样子，又瞥了一眼窗户缝后那若隐若现的身影，觉得火候差不多了。他走到窗边，隔着窗户，对着里面假装看书的雷小玲，用不高不低、仿佛自言自语又恰好能让她听到的声音说：

“看见没？这毽子啊，为啥踢起来不飘，花样多？”他拿起毽子，指着那个黄铜底座，“关键在这儿！重心！重心稳了，它飞起来才不歪不斜，指哪儿打哪儿！就跟人相处一样…”

他顿了顿，声音带着点循循善诱的味道：“也得有‘重心’，得找到平衡点。你学习好，成绩拔尖儿，这是你的重心，是你的长处，没错！稳稳当当的，挺好！但你不能光有这个‘重心’啊，你得让这毽子…哦不，让你这个人，整体看起来协调、有趣、招人喜欢，别人才愿意跟你玩，对不对？”

他轻轻抛了抛毽子，羽毛在空中划出漂亮的弧线：“就像这毽子，光有沉甸甸的底座，没有这漂亮的羽毛，它就是个铜疙瘩，没人爱踢。光有漂亮的羽毛，没有稳当的底座，它就是个花架子，一踢就飞没影儿了！你得既有真材实料（学习好），又得让人觉得你好玩、有意思、不小气（愿意分享、一起玩），这‘重心’才平衡，这‘毽子’才踢得起来，朋友才处得长久！明白不？”

这番话，雷二蛋说得慢悠悠，把物理的“重心平衡”原理，巧妙地揉进了人际关系的“相处之道”里。没有直接说教，却比任何大道理都更形象、更戳心窝子。