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西北萌娃:老爸,我的弹壳玩具呢第13章 苏老师,我们来“搭高高”吧!0%

第13章 苏老师,我们来“搭高高”吧!

苏晴带着被修好的钢笔和满腹的震惊离开了,但林晚星知道,这仅仅是个开始。这位“饲养员”老师比她想象的更敏锐,也更谨慎。

果然,下一次苏晴来访时,带来的不再是简单的图画书或普通积木,而是一套更加精巧的、带有各种几何形状孔洞和连接轴的构建模型玩具。看似是给孩子玩的,但其复杂度和可组合性,已经隐隐触摸到基础工程学的边缘。

“星星,今天我们玩这个好不好?我们可以试着搭一座更高更稳的‘塔’。”苏晴的笑容依旧温柔,但眼神里多了几分不易察觉的期待。

林晚星心里门儿清:‘这是要量化我的空间结构和力学直觉了?’

她当然不怕,甚至有点跃跃欲试。扮演普通萌娃虽然安全,但偶尔也需要展示一下獠牙,才能获得更多的资源和重视,从而更快地提升能量和权限。

“好呀好呀!搭高高!”她兴奋地拍手,投入“游戏”。

一开始,她依旧保持着“普通聪明孩子”的水平,搭出的塔摇摇晃晃,需要苏晴在一旁“不经意”地指点如何选择支撑点、如何平衡重心。

苏晴耐心引导,心里却在默默记录:“目标对结构的理解优于普通儿童,但仍需外部提示。”

玩了一会儿,林晚星觉得火候差不多了。她看着桌上散落的零件,【解析功能】悄然启动,快速扫描所有部件的形状、重量和连接方式,脑海中瞬间构建出数十种最优稳定结构。

她眨巴着大眼睛,对苏晴说:“苏老师,星星好像……知道怎么让它更稳啦!”

说着,她不等苏晴反应,小胖手飞快地动了起来。不再是之前的犹豫和尝试,而是带着一种笃定和流畅。她放弃了苏晴之前建议的对称结构,而是选择了一种看似不规则、实则暗含三角支撑和应力分散原理的错落布局。她将承重柱巧妙地与带孔洞的板材交叉锁定,在关键节点使用了更短的连接轴来增加稳定性。

动作快得让人眼花缭乱,却又精准无比。

苏晴在一旁看着,眼睛越瞪越大。这速度!这精准度!这结构选择!完全超出了她对一个四岁孩子的认知!这甚至不像是在玩耍,更像是一个熟练的工程师在进行快速建模!

几分钟后,一座高度接近林晚星身高、结构精巧、稳如磐石的“高塔”矗立在桌子上。林晚星甚至还用几个小轮子零件,在塔底做了一个简易的(在她看来)可移动基座雏形。

她拍了拍手,小脸上带着一点小得意:“苏老师你看!这样是不是更稳?下面还可以装轮轮,推着走!”

苏晴下意识地伸手轻轻推了推那座塔,纹丝不动!她又试着晃了晃桌子,塔身只是轻微晃动,结构韧性极佳,完全没有散架的迹象!

这……这已经不仅仅是“感觉”了!这是具备了初步的结构力学知识和空间想象能力!而且执行能力超强!

“星星……你……”苏晴发现自己再次词穷,她深吸一口气,努力让自己的声音保持平稳,“你是怎么想到要这样搭的?”

林晚星早就准备好了说辞,她指着那些交叉的结构,用充满想象力的语言说:“因为它们这样手拉手,就像爸爸和叔叔们排队一样,稳稳的!下面放轮轮,就像我的小车子,可以跑!”

她再次成功将超越年龄的知识储备,包装成了儿童式的观察和联想。

苏晴看着林晚星纯真无邪的小脸,又看看那座堪称“工程样本”的积木塔,心中的震撼如同海啸。一次是巧合,两次是天赋,那这第三次、第四次呢?修复钢笔是精细操作,搭建高塔是宏观结构……这个孩子的能力,似乎没有边界!

她强压下立刻打电话汇报的冲动,微笑着夸奖:“星星真是太棒了!这是老师见过最稳的塔!”她拿出随身的笔记本(不是那本秘密观察记录),假装记录孩子的“作品”,实则飞快地写下几个关键词:“结构力学直觉”、“空间想象卓越”、“执行能力超强”、“需系统性评估”。

接下来的时间,苏晴又尝试引导林晚星进行了一些其他类型的游戏,但她的心思显然已经不完全在此了。她看着林晚星的眼神,充满了发现瑰宝的激动,以及一份沉甸甸的责任感。

傍晚,苏晴离开时,神情比以往任何一次都要郑重。她对陆北辰说:“陆队长,星星在结构和动手方面的天赋……非常突出。我可能需要联系更专业的同志,为她提供一些……更有针对性的‘游戏’材料。”

陆北辰心领神会,点了点头:“一切听组织安排。”

送走苏晴,陆北辰看着正在努力把他那座积木塔往床边推(想给爸爸展示一下带轮子效果)的女儿,心情复杂地走过去帮她。

“星星,喜欢和苏老师玩这些吗?”他问。

林晚星用力点头,眼睛亮晶晶的:“喜欢!比认字好玩多啦!”这是大实话。

陆北辰摸了摸女儿的头,心中既骄傲又涌起一股难以言喻的酸涩。他的星星,注定无法拥有一个完全普通的童年了。

而此刻,回到驻地的苏晴,第一时间拨通了一个加密电话。

“首长,是我,苏晴。关于林晚星,我有重要情况汇报……她在结构和机械方面展现出的天赋,远超我们之前的评估……我认为,常规的启蒙教育已经无法满足她的发展需求,请求启动‘B类资源库’,并考虑让王铁柱同志介入下一阶段的‘游戏’引导……”

电话那头沉默了片刻,传来政委沉稳的声音:“我知道了。你提交一份详细报告。王工那边,我来沟通。”

挂掉电话,苏晴看着窗外沉沉的夜色,心潮澎湃。

她预感到,一颗前所未有的新星,正在这座西北的军营里,以令人瞠目结舌的速度,冉冉升起。

而我们的林晚星小朋友,正成功地把她的“高塔”推到床边,然后一股脑撞进爸爸怀里,撒娇要抱抱。

脑海中,提示如约而至:

【成功展现卓越结构与空间能力,引起引导员高度关注。】

【潜在贡献值大幅提升!】

【空间能量:26% -> 30%!】

【解析功能预加载……25%!】

【初级模拟加工熟练度提升!】

‘能量回满!还涨了熟练度!完美!’ 林晚星满足地搂住爸爸的脖子。

‘不知道下次苏老师,会带什么更有趣的‘玩具’来呢?’

她开始期待下一次的“游戏”了。

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