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说好重生当学霸,你把校花拐回家第71章 好处的代价0%

第71章 好处的代价

磨磨蹭蹭的,二人吃了许久。

硬是拖到打铃前最后一刻,他们才匆忙地收拾好东西,从后门溜进教室,蹑手蹑脚地坐回位置上。

二人悄无声息地坐下。

见并未惊动教室里的其他人,有些心虚的他们这才松了一口气。

怪,哪来的心虚感,莫不是心里有鬼吧?

但,咱清清白白,问心无愧,还用在意别人的目光?

念及于此,二人不自觉都直了直身子,底气也足了不少。

只是我不尴尬,尬的就是别人。

陈景航的身后,是基本完工的黑板报。

黑板报一事算是告一段落。

在二人的共同努力下,其实已经完成的差不多。余下一些零零碎碎的工作,便是郑雅琳的任务了。

没再多想,陈景航摒弃杂念,重新投入学习中。

学习才是根本,不能舍本逐末了。

当然,该体验的校园生活自然不会缺席。

他幻化出系统面板,准备将未领取的奖励领取了先。

任务:扬长补短。

任务时限:24h。

任务内容:挑取学科等级最高与最低的科目,分别学习超过两个半小时。

完成进度:(150/150) (150/150)

任务状态:已完成。

任务奖励:扣取高等级学科点数,*2加在低等级学科上。

陈景航毫不犹豫点击领取。

——领取成功。

——数据更新中。

而后,便是熟悉的小网站同款加载图标:一个顺时针旋转的小圈圈。

约摸10秒,新数据显示出来:

物理:lv2(41/50)

→lv2(41/50)

化学:lv1(4/10)

→lv1(9/10)

咦?

看着新数据,陈景航露出惊讶的表情。

出乎他意料的是,化学同样也有的尾缀。

老毛病了,强行提升的后遗症。

还以为只有付出方要付出代价呢,原来索取者也要。

当然,很快他就觉得踏实起来了。

毕竟这玩意太超标了,提升的有些不合常理。要是没点代价,他真的有点不安。

在这种大是大非事情面前,他向来不喜欢占人便宜。

即使被占便宜的是系统。

举个很形象的例子。

就像以前看pian。

年少无知的陈景航一直很疑惑,是哪位勇士,即使冒天下之大不韪,也要为广大用户提供免费资源?

难得他真的是大义凛然、舍己为人的大英雄?

自然不是。

没利益,谁冒这风险呢。

后来,随着年龄的增长,他才得知事情并没有这么简单。

不仅广告能赚钱,而且用户的网络也会被调取,作为挖矿脚本,以此谋取利益。

这也是这玩意总这么卡的原因。

但无所谓,这钱让他赚!这般,我才看的心安理得嘛。

哎不对,正经人谁看pian啊?

反正陈景航与作者不看。

话又说回来了。

普通点数的提升与强行提升还是有很大区别的。

前者有特定的提升速率。

在不触发“顿悟”的前提下,单科每周平均提升两点(即3.5)。

学习模式可以翻倍(需分类讨论)。

而强行提升不同。里的“x”,减小速度起码是普通升点的三倍有余。

这就体现出系统的强悍之处了。

显然,这个任务到后期是很变态的。

只要基数越大,5%的提升便越可怕。

甚至会出现一门强,门门强的变态骚操作。

简直是偏科怪的福星。

嗯,有点离谱了。就是不知会不会被作者削。

领完奖励后,陈景航也没细细体会化学的变化。而是埋头,像普通学生一般,该写作业就写作业。

反正都是lv1,前后变化不大。现在硬学也是找虐。

静候lv2的到来。

————

翌日。

时间:3月27日 早9点。

地点:L中。

清晨的阳光透过稀疏的云层,柔和地洒落在校门口。

石阶上,斑驳的树影随着微风轻轻摇曳,低语着新一天的到来。

此刻,门口前停靠了一辆大巴车。

能光明正大停在正门口,且不被驱逐,显然,车上都非常人。

车上人并不多,只有寥寥数人。

这些人着装得体,衣着整洁。面无表情,给人一种庄严肃穆之感。

这是K中的校领导。

随着车门的开启,一行人陆续下了车。

校门口外,L中的各位老师、主任早已等候多时间。

七八人的样子,其中不乏咱的熟人,黄坚,厉芳等等。

为首的是一名老人。

L中校长,叶琛。

叶琛为人和善,擅长与人交心,常与学生打成一片。

传言称,叶琛曾在图书馆与一名新生有说有笑,相谈甚欢。

新生一直以为他是图书管理员,还感慨着L中的底蕴深厚,连名不经传的杂牌人员都如此有素养。

直到他升旗仪式见到那位老人,感觉世界观都要崩塌了。

他居然搂着老校长吹了几天的牛?

关键是老校长本人还乐呵呵的,甚至陪着他一起胡扯。

如此可见,老人也是L中的一位传奇人物。

作为一个老头,叶琛的外貌十分惊艳。

头发密集,两鬓斑白。脸庞线条深邃,五官立体分明。

妥妥一中年老帅哥模样。

见到K中校领导一行人,L中各人员立刻迎上前去,脸上洋溢着热情的笑容。

叶琛伸出手,与K中的校领导(后以“领导”简称)紧紧握手。

两人的手掌相握,仿佛传递着两校之间的友谊与合作。

“欢迎欢迎,K中校领导一行莅临我校,我们感到非常荣幸!”叶琛的声音洪亮而富有感染力,让人不自觉感到心中舒畅。

校领导微笑着回应道:

“感谢L中的热情接待,我们这次来访,主要是想学习贵校在教育教学方面的先进经验。希望我们两校能够加强交流合作,共同提高。”

闻言,叶琛露出和蔼的笑容。

“好好好!”

两人的对话轻松而又不失庄重,神态自然而亲切,仿佛多年的老友重逢一般。