第211章 时代的困境

不远处的苏涂涂似乎察觉到了他们的视线，转过身来，微笑着朝这边招了招手，示意他们过去。

吴霞也随之转身，目光温和地投来——

白见微迅速收敛了眼中的波澜，恢复了一贯的沉静。而秦禹——本着接触一下也无妨的想法，自然地迈步走了过去。

身后，两个姑娘也跟了上来，倒显得有些..浩荡。

“吴老师。”秦禹伸出手，与吴霞礼貌地握了握。

秦禹这个称呼让苏涂涂微微一愣，随即眨眨眼，若有所思地看向吴霞。

吴霞眼中含着笑意，问道：“你好，怎么称呼？”

“姓秦，秦禹。”秦禹答道。

“吴老师。”白见微也轻声开口，目光平静地看向吴霞，“我是白见微。”

“哦？也是学艺术的？”吴霞有些好奇地问。她虽在业内知名，却非公众人物，加上气质随和，笑容亲切，看起来与寻常师长无异。

正因如此，秦椒和江巧巧并未认出她，只当是位普通的老师——当然，她确实是老师，只不过带的是博士生。

“不完全是，只是对吴老师您有所了解。”秦禹并未趁机攀附，提及白见微即将参赛之类的事情，那样或许会适得其反。

“你好。”吴霞点点头，又看向白见微，笑容和蔼，“你好呀。”

这般平易近人的态度，倒真是应了那句“相由心生”。

“正好，”苏涂涂虽不清楚这位买家的具体来头，但见白见微如此主动地介绍自己——若是普通买家，秦禹本不必特意带着她们走过来——便顺势说道，“吴女士您购买的这幅画，其中的核心细节，正是得益于白见微的补充。”

白见微并未怯场，只是语气平淡地解释道：“只是和苏姐聊了聊想法而已。”

“原来如此...我正是看了画作的详细介绍，觉得很有深意才...”吴霞点点头，看向白见微，“你...是在犹豫是否要走艺术这条路吗？多大了？”

“十七岁，已经决定走艺术了。”白见微回答。

“哎哟，那起步有点晚啊...”吴霞微微蹙眉，回想那幅画的介绍文字，“我当年...可是很小就开始练了。”

“吴老师，”白见微声音虽轻，却带着一种笃定，“我也很小就在练习。而且我相信我自己。也相信...”

她顿了顿，目光扫过秦禹，继续道：“相信秦老师。如果有一天，我真的在艺术这条路上走不通了，秦老师也有办法把我拽回来。”

秦禹有些尴尬地摸了摸鼻子。他不过就是帮忙补补落下的文化课，哪有她说得这么....煞有介事。

“秦老师？”吴霞对这个称呼更感兴趣了，看向秦禹，“你是她的音乐老师？”

“...是的。”秦禹最终还是点了点头。总不能说自己是数学老师吧？只听说“你的数学是体育老师教的”，可没听说“你的音乐是数学老师教的”。

“那倒是可以聊聊...”吴霞本就是来展馆闲逛消磨时间，今日并无要事。她看向秦禹身旁的另外两个女孩，“那这两位是...”

江巧巧身体微微一僵，不知该如何接话。反倒是秦椒反应很快，自然地说道：“我们是他妹妹，今天主要是来看涂涂姐的画展。”

“哦，好，好。”吴霞点点头，目光又落回白见微身上，“学什么乐器的？”

“小提琴。”白见微的回答依旧简洁。

“难怪认识我...”吴霞不由得笑了，“那...找个地方聊聊？”

“那去后台休息区聊吧，”苏涂涂观察片刻，心中已大致理清了吴霞的身份，意识到这可能对白见微是个难得的机会，便顺势引导道，“那里安静些。”

几人移步至展厅后方相对僻静的休息区落座。这里与热闹的展区仅一帘之隔，却多了一份可供深入交谈的从容。

吴霞接过工作人员递来的温水，目光扫过眼前几张年轻的面孔，语气里带着过来人的感慨：“苏老师，秦老师，现在这个时代，社会对‘艺术家’这个身份的认同和容纳，其实还是太窄、太苛刻了些。”

她这话更像是随意的闲聊，并非针对任何人。

秦禹点了点头，深有感触地接话：“吴老师说的是。尤其在普通家庭看来，‘搞艺术’常常被等同于‘不稳定’、‘不务正业’。家长们更愿意看到孩子走一条清晰可见的晋升路径，比如金融、科技、公务员。艺术这条路，不仅需要天赋和苦功，更需要一点不顾世俗眼光的勇气，以及...一点运气。”

他这番话既是对吴霞的回应，也暗含了对白见微选择的理解。

吴霞眼中流露出赞赏，她放下水杯，身体微微前倾：“秦老师看得很透彻。不光是外部的压力，艺术创作本身也是一场漫长的、与自我怀疑的搏斗。市场风向、评论界的褒贬、同行的比较...这些声音很容易淹没最初那种纯粹的创作冲动。”

她说着，目光温和地转向白见微，“所以我才说，十七岁决定走专业道路，需要很大的决心。你做好准备面对这些了吗？”

白见微迎着她的目光，声音清晰而平静：“我明白前路不易。但我选择小提琴，不是因为觉得它轻松或能带来名利，而是因为只有在琴声里，我才能最完整地表达自己。外界的噪音或许不可避免，但我想，守住内心的声音更重要。”

秦禹顿了顿，白见微这番话，到底有多少真心话尚不得知，不过..秦禹更倾向于是真的。

“说的很好啊。”吴霞满意地点头，“秦老师不仅教音乐，看来对艺术生态也有自己的观察。你刚才提到‘运气’，我很好奇，在你看来，除了天赋和努力，年轻艺术家还需要些什么？”

秦禹略作沉吟，缓缓说道：“或许，还需要一种‘连接’的能力。这不单是与同行、前辈之间的联结与学习，更意味着要与更广泛的人群建立纽带，让自己的艺术找到知音，激起回响。就像今天，苏涂涂的画作因为遇见了懂得欣赏的藏家，便被赋予了另一段生命旅程。艺术创作本身或许是孤独的，但艺术价值的最终完成，往往需要在人与人的相遇中，获得某种‘确认’。”

这番话，既包含了他对苏涂涂创作与际遇的观察，也含蓄地向吴霞表达了赞赏——她正是那位懂得欣赏的“知音”。

同时，话语深处，似乎还隐含着秦禹自己某种未言明的态度与立场。只是他不确定，吴霞是否能够听出这层弦外之音。