第2章 卿卿2
林蹊发现自己的手机不见了。
他又翻遍了身上其他几个口袋，空空如也。
“怎么了？”室友凑过来问。
“手机好像不见了。”林蹊皱着眉，拉开书包拉链，伸手进去仔细摸索。
“是不是落在教室了？刚才你坐第一排，是不是放桌子里忘拿了？”
林蹊回想了一下，他记得上课时还用手机拍过PPT，后来好像随手塞进了桌子里面。
“可能吧。”林蹊低头关书包，对两个室友说，“你们先回去吃饭吧，我回去找找。”
“同学，这是你的手机吗？”
面前突然出现一台手机，手机壳上印着一朵小小的白色茉莉花，花瓣微微翘起来。
“是我的。”林蹊抬头，看到来人时有些怔愣。
男人很年轻，但又似乎比学生多了几分沉稳的气度，西装也不是正式的，里面是一件淡蓝的衬衫，和林蹊差不多高，此刻微微弯着眼看他。
“嗯，是指纹解锁吗？”男人见林蹊盯着自己看，也不催促，只是晃了晃手里的手机，声音依旧温和。
林蹊回过神，移开视线，抬手在指纹识别区按了一下。
屏幕亮起，手机解锁。
男人把手机递还给他：“下次要看好，别弄丢了。”
“谢谢你。”林蹊接过手机，再次道谢。
“不客气。”男人笑了笑。
林蹊拿着手机转身，听着室友问：“那谁啊，没见过啊。”
另一个室友拿出手机开始翻朋友圈。
“好像是文学院的外聘教授。”
林蹊侧头问：“外聘教授？”
“对，就是隔壁文学院的，昨天学弟发的朋友圈，说帅得不像话，你们看。”他把手机递到林蹊面前。
屏幕上是一张偷拍照，男人站在讲台上，身形舒展。
林蹊忍不住回头，发现那个男人还站在原地看他，距离很远，看不清表情，但林蹊觉得他在笑。
林蹊心头一跳，仓促地回过头。
算了，萍水相逢，捡到手机归还而已，学校那么大，大概率不会再见。
裴灼看着林蹊的身影渐渐消失，觉得这个时期的林蹊也太软了。
依旧是鲜活，生动，带着蓬勃的生命力和明亮，只是包裹在外面的那层壳，更加青涩，更加让人想要靠近。
林蹊以为他应该不会再看到那个外聘教授了。
文学院在校园的东边，建筑学院在西边。
中间隔着一整座图书馆，两片草坪和一个食堂。
外聘教授的课大概也不多，上完就走，不会在学校里停留太久。
所以他第二天又去蹭学弟的选修课时，看到站在讲台上的那个人，脚步顿了一下。
依旧是蓝色的衬衫，但今天在左胸别了一朵小花，林蹊没清是什么。
男人站在讲台上，低头翻花名册，阳光从窗户照进来，落在他翻页的手指上。
铃声响了，男人抬起头，合上花名册，说：
“我姓裴，张教授身体抱恙，这学期的后续课程可能都由我来上。”
林蹊低头在书上写下：裴。
裴灼讲课的方式和张教授不一样，张教授喜欢从文本出发，逐字逐句地解释，讲完一句讲下一句，像在拆一座已经建好的房子。
裴灼不讲文本，他把借景两个字写在黑板上。
“借者，园虽别内外，得景则无拘远近。”他念了一句，转过身来，靠着讲台，
“这句话的意思很直白，园林虽然有围墙，区分了内外，但只要是好看的景致，无论远近，都可以借过来成为园子的一部分。远处的山峦近处的流水，隔壁佛寺的塔影，甚至天上流动的云霞，只要目光所及心念所动，就可纳入园中，化为己用。”
“但我想问你们一个问题，借景，借的是什么？”
“空间。”
“视线。”
“自然。”
裴灼笑了笑。
“其实都对，如果是我的话，我觉得借景，借的是情。”
他走到窗边，窗外是一排银杏树，叶子还是绿的。
“你们看这排银杏，如果我们只是站在这里看，它们就是树，但如果秋天的时候，叶子黄了，我站在这个窗口，看到一个人站在树下，心里动了一下，那一下就是情。”
有学生笑问：“情也很难借吧。”
裴灼点点头：
“古典文学里，情也是最难讲的东西，因为它无处不在，又无处可寻。《诗经》里有情，关关雎鸠，在河之洲，是男女慕悦之情。《楚辞》里也有情，沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言，是含蓄幽深、求而不得的相思之情。”
“建筑系的同学大概也会关心建筑与情的关系，比如亭子为什么建在高处，因为要望，望什么，望归人。”
“桥为什么建在渡口，因为要送，送谁，要送离人，塔为什么建在山上，因为要指引，指引迷途的人。”
林蹊的笔停在纸上。
亭子、桥、塔，他昨天刚在城北的工地上看过这些。
他站在那些建筑前面的时候，除了看到梁架结构、斗拱形制、彩绘纹样，还看到了冰冷砖石、严谨结构之外，那些建筑所承载的、更为柔软和复杂的东西，比如人的情感，岁月的记忆，文化的寄托。
他好像，和这位裴教授想到了一处。
裴灼拿起粉笔：“还有一个字，和情一样难讲。”
他转身，在黑板上又写了一个字：
蹊。
林蹊的手指在笔记本上停住，他低头看着自己刚写的那个裴字，又抬头看着黑板上那个蹊字。
两个字一左一右，隔着笔记本和粉笔灰在阳光里飞舞。
“未言之径，心照之途。”裴灼笑着说，
“本意是路，但那条路，并非坦途大道，而是人迹罕至幽深曲折的所在。它既非无路可走，又非光明正大，更像是两个人之间，因着某种无形的吸引或默契，悄然踩出的，心照不宣的地方。旁人未必知晓，行走其间的二人，却步步清晰。”
有学生说：“桃李不言，下自成蹊，是不是这个意思？”
林蹊看向裴灼，然后听到裴灼说：
“桃李不言，却有芬芳，引人不自觉地绕树徘徊，情就是这样，未曾宣之于口，却已在双方心上来回踱步，踩出一条只有只有他们懂得的幽径。
解释起来，就是旁人看不见，你我却步步心知，始于无声吸引，终于欲言又止的徘徊。”
林蹊是学建筑学的，理性思维是基础，但他也确实真心喜欢着古典文学。从前也听过不少文学教授的课，有风趣幽默的，有学养深厚的，但从没听过有人，能把一个看似简单的蹊字，讲得如此透彻，又如此撩动心弦。
蹊字本没有那么多含义，现在听着，却还着些许分寸暧昧的幽深，也有了情愫暗生的缱绻。
下课了，林蹊把笔记本上那两个字又看了一遍，裴和蹊。
他合上笔记本，塞进书包，站起来往门口走，经过讲台的时候，裴灼正在收拾东西，胸口那朵小花在日光下微微颤着。
他看清了，是茉莉。
林蹊快步走出教室。
他的研究生毕业设计做的是古代园林复原，他的导师说这个题目太难了，资料太少，复原的难度太大，建议他换一个。
林蹊没有换，他就是想做这个。
他现在得再去去找导师聊聊，林蹊走到门口，敲了敲门。
“林蹊，”导师招手，“你不是说你的毕业设计没灵感吗，我给你带了个人来。”
他往后指了指，“刚好，你们一起到了，文学院的裴教授，研究古典园林文化，对园林尤其有研究，你那座园子，他比我熟。”
裴灼走进来，笑着说：“能够帮上忙就好。”
林蹊垂下眼：“裴教授。”
裴灼歪了一下头看他：“你好。”
半小时后，林蹊坐进了裴灼的车里。
“你的图画得真好。”裴灼打了转向灯，车子拐进一条林荫道，“城北那座园子的废墟我去看过几次，很多地方已经看不出原貌了，但你的复原图里，那些建筑的位置、朝向、比例，都跟老照片对得上。”
林蹊轻声说：“因为地方志和诗词里都有，是从资料里提到建筑的位置和朝向，一点点拼出来的。”
裴灼笑了笑：“夸奖就要接受，本来就画得好。”
“其实很多细节还把握不好，比如一些装饰构件的象征意义，还有空间序列带来的心理感受……”林蹊说。
“因为喜欢，所以愿意下功夫。”裴灼侧头看了他一眼，“这本身就是最难得的，至于象征意义和心理感受这正是我们可以一起讨论的地方。”
他的语气很自然，将指导变成了讨论。
林蹊点了点头：“嗯，谢谢裴教授。”
裴灼笑了笑：“画得好就是画得好，用不着谦虚，做学问自信也很重要。”
林蹊被他说得有些不好意思，但又觉得这话在理。
车停在巷口，两个人步行进去。
裴灼走在前面，偶尔停下来，指着某个地方说几句。
“这里以前是个水榭，三面临水，一面靠山，夏天的时候，荷花开的特别好。。”
“这座桥，以前叫知鱼桥。取的是子非鱼，安知鱼之乐的意思。桥下的水是活的，从外面那条河引进来，绕园子一圈，再从这边流出去。”裴灼转头看林蹊，“你要复原的话，水系也得考虑进去。”
林蹊点点头，在笔记本上画了一个简图。
“谢谢教授。”
两个人从头到尾把园子看了一遍。
林蹊发现，裴灼的文学修养远不止于古典文学。
他对建筑的理解，比很多建筑系的学生都深，每一句话都有出处，但他不是掉书袋，他把这些知识融在了自己的身体里，变成了自己的东西。
走到园子东边的时候，裴灼停下来，指着一面残墙。
“你看，如果你要改可能要动地基，工作量会大很多，”他蹲下来，手指在墙根的青砖上比划，“如果你把这条游廊延长绕过这面墙，从这里接过去这样水系就连上了，游廊也成了一个闭环，人在里面走，不会觉得断，不会觉得堵，景观是连续的。”
林蹊蹲在他旁边，看着他在青砖上比划的手指。
“按照这样画的话会更加完整，您真厉害。”
裴灼却摇摇头，温声道：“没有你厉害，我只是提供了一个可能的思路，真正的创造在于你。”
“老大，你是在孔雀开屏吗？”09忍不住说。
裴灼淡淡回应：“不能吗？”
09连连点头。
果然是一对，连这种借着学术交流暗搓搓培养感情的套路都玩得这么清新脱俗，理直气壮。
园子看完，两个人走回巷口，阳光已经偏西了，林蹊站在车旁边，把笔记本塞进书包里。
“谢谢您，以后可能要经常麻烦您了。”
裴灼点点头：“那一定要来经常麻烦我。”
“啊？”林蹊一愣，抬起头。
还有人想要麻烦的？
裴灼看着他愣住的样子，笑了一下。
“要经常来找我，我的办公室在文学院，三号楼，二楼最里面那间，有点远，所以我们可以在学校的亭子见面，图书馆后面那个亭子，人少安静，你觉得可以吗？”
林蹊眨了眨眼，好一会儿才反应过来：“……可以。”
裴灼满意了，拉开车门：“走吧，我们去吃饭。”
林蹊连忙说：“是我请您吃饭，今天麻烦您了。”
裴灼侧头看他：“不要，今天我请你吃饭，下次你再请我。”
林蹊想了想，觉得也行，反正以后还要经常麻烦他，总有请回来的机会。
“好。”